sexta-feira, 8 de abril de 2011

MAPA CONCEITUAL DO LIVRO "O PEQUENO PRINCIPE".

Hoje os alunos fizeram o primeiro mapa conceitual do livro "O PEQUENO PRÍNCIPE".
Todos conseguiram compreender como se faz, estão no caminho e isto me deixou imensamente feliz.
 É claro que  esqueceram alguns detalhes, mas o que foi considerado mesmo foi a sequencia lógica.
 Novamente fui surpreendida por eles!  O que sentimos, não existem palavras para expressar.
Postarei aqui alguns mapas conceituais  para que compartilhem conosco deste momento.
Talvez para alguns, não tenha valor, mas sei também que para outros, será de imensa riqueza .
Ainda não terminamos  a leitura do livro, o mapa conceitual foi até o capítulo em que o Pequeno Príncipe lembra o narrador de sua promessa e continuaremos  na próxima segunda-feira.



Tenho razão ou não? É este o caminho!
Mas o que são mapas conceituais?
http://mapasconceituais.cap.ufrgs.br/   
A técnica de construção e a teoria a respeito dos Mapas Conceituais foi desenvolvida pelo pesquisador norte-americano Joseph Novak. Ele define mapa conceitual como uma ferramenta para organizar e representar conhecimento. O mapa conceitual, baseado na teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel, é uma representação gráfica em duas dimensões de um conjunto de conceitos construídos de tal forma que as relações entre eles sejam evidentes. Os conceitos aparecem dentro de caixas nos nós do grafo enquanto que as relações entre os conceitos são especificadas através de frases de ligação nos arcos que unem os conceitos. A dois ou mais conceitos, conectados por frases de ligação criando uma unidade semântica, chamamos de proposição. As proposições são uma característica particular dos mapas conceituais se comparados a outros grafos similares como os mapas mentais.

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