Correção das situações-problema.
Interpretação dos grupos do mapa conceitual.
Rios,
Correção das Fábulas.
Metodologia:
Grupos e as atividades serão ditadas com o objetivo de melhorar a escrita, ter mais concentração e uma estratégia de todos realizarem as atividades em um mesmo tempo.
Avaliação:
Autonomia.
Concluindo:
As estratégias apresentadas na resolução das situações problema foram surpreendentes, fiquei encantada, principalmente com aqueles alunos com maiores dificuldades e que conseguiram explanar sobre a forma como resolveram, com técnicas diferenciadas.
As produções também superaram minhas expectativas, com exceção de dois grupos que não se entenderam muito bem,portanto fizeram no individual.
No geral, hoje, posso dizer que estamos progredindo, respeitando a singularidade da sala.
17/08/11 Quarta-feira, H/E.F/M/M/P
Leitura do livro "Anne Frank"
Produção de texto sobre o comportamento na sala(sinceridade)>
Correção das situações de sala e de casa.
Leitura da produção de ontem.
Objetivos:
Prazer pela leitura.
Responsabilizar-se e compreender a importancia de sermos verdadeiros.
Autonomia na realização das atividades.
Compreender a importância da leitura para verificação da pontuação, concordancia e ortografia.
Avaliação
Realização das atividades.
Concluindo o dia:
Posso dizer que os alunos querem aprender, querem ter responsabilidade, querem ser melhores, mas nem sempre conseguem e isto me deixa muito triste, porque sei que todos temos uma parcela de culpa.
Nem todos estudam depois da aula e são omprometidos na realização de todas as atividades. Os olhos dizem, professora quero aprender, o corpo diz, professora quero dormir, comer, as mãos dizem, estou cansada e a cabeça diz, como dói pensar!
É assim que enxergo alguns alunos e me questiono com relação as estratégias,a individualidade, enfim, a aprendizagem...
Assim como os alunos, também quero ser melhor professora, quero atingir a todos, respeitando a individualidade, mas lá fora, a individualidade não se conta, todos são colocados em uma mesma forma, com uma maneira única de ensinar, no global, se esquecendo do individual, e assim,"vai se indo". JUSTO?
Não, não é justo, mas assim estamos caminhando, rumo a "deformação".
Hoje, penso que não foi um dos melhores dias!Amanhã~será com certeza melhor!!!
