Terça-feira
M/M/H/H/G
Poligonos e Poliedros
Termos da adição,multiplicação,divisão e subtração.
Tabuada.
Ciclo do ouro
Diário intimo(aluno).
Metodologia:
Leitura do livro de N ilson José Machado
Cordel Encantado (novela).
Avaliação
Participação e envolvimento.
Hoje esticamos um pouco mais as aulas de História e foi maravilhoso.Posso dizer com o coração cheio de alegria que todos, de acordo com sua individualidade compreenderam os conteúdos ministrados.
As vezes é necessário chamar a atenção, porque ainda não conseguem perceber que ja estamos praticamente encerrando mais um bimestre.
Na leitura do livro "Polígonos, centopéias e outros bichos,de Nilson José Machado,percebi que alguns alunos não estavam muito atentos,então parei um pouco a leitura e lhes disse que era falta de respeito com a professora,que pensou neles ao preparar a aula e que deveriam estar participando mais ativamente do momento. Comentei que tenho respeito por eles, no momento em que sento e penso em estratégias diferenciadas para os conteúdos, é o respeito que tenho por cada um. Pedi que se algum dia perceberem que não me preparei para os conteúdos, que se manifestem, que isto é extremamente necessário para mudança de postura.
Depois desta conversa, melhorou um pouco mais e na aula de história, mais ainda.
Em História, fizemos um feed back, com algumas questões do livro didático. Estabeleceram relação com a novela "Cordel Encantado", e um aluno não se conformava com algumas questões do livro.
Admiro o aluno que questiona, que procura realmente compreender o que não ficou claro, que não formou conceito. Isto nos faz querer sempre buscar meios,para alcançarmos os objetivos da aula.
Agradeço ao Pai, que me permite viver e ter como parte da construção do meu ser, estes e aqueles(pessoas), que passam pela minha vida.
O dia de hoje não voltará mais, mas Deus sabe que fiz o meu melhor e amanhã, farei ainda melhor que hoje.
Aos meus alunos, obrigada!
