Conteúdos:
Feed back sobre o ciclo do ouro,
Mapa Conceitual sobre a explanação,
Derrama e Movimento,
Relevo,
Correção da produção da Fábula,
Situações-problema,
Polígonos e Poliedros,
Anne Frank.
Metodologia:
Dupla e individual.
Avaliação:
Realização da atividade com autonomia.
Concluindo o dia:
Estamos chegando lá...
Ainda não conseguem se apropriar da pesquisa, formando sua autopoiese.Estamos conseguindo, devagar, chegar onde necessitamos,a construção do conhecimento.
Hoje a Tabata veio e percebo que está cada dia mais esperta,isto faz meu coração encher de alegria, mas ao mesmo tempo me pergunto, o que estou fazendo realmente com ela? Será o melhor? São tantos questionamentos sem respostas!!!
Abaixo postarei a expressão dela(Tabata) e a pesquisa do aluno Denis.
A expressão nos conta que ela entende e sabe que sou a professora dela. Mas o que mais poderia fazer? O objetivo com ela é que mova os olhos na direção do som.
Não é uma fofa?
