NOVAS SITUAÇÕES

NOME: ____________________________________________________

DATA: _____________          PROFESSORA: _______________________

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OS  BOLOS  DE  DONA  ELISABETE

Dona Elisabete faz deliciosos bolos para vender na festa junina de de sua rua. Ela faz bolos de fubá e de chocolate e os vende por pedaço. Cada bolo que ela assa rende 8 pedaços.

 A festa  funciona de quinta-feira até domingo.

Nesta semana, Dona Elisabete vendeu 22 pedaços de bolo de fubá e 32 de chocolate na quinta-feira.   No dia seguinte, vendeu o dobro de pedaços de seu bolo de fubá e 28 de chocolate. No sábado, que foi seu melhor dia, vendeu o dobro de pedaços do bolo de fubá da sexta-feira e o triplo dos de chocolate da quinta-feira. No domingo, ela conseguiu vender 40 pedaços do de fubá e 62 dos de chocolate.

Com base nas informações dadas, responda:

1.     Coloque as informações dos pedaços de bolo vendidos por Dona Elisabete, separando-os por dia e por sabor. Faça os cálculos que forneçam os valores não informados no texto da situação-problema:

1.     Agora que você já sabe quanto pedaços de bolo Dona Elisabete vendeu, calcule quantos bolos de cada sabor ela teve que assar nesta semana:

2.     Monte um gráfico com as informações que você possui, mostrando o total de bolos vendidos por dia:             

Retirado do Blog da Janaína, com algumas alterações.

SITUAÇÕES PROBLEMA

TABELA  DE  PREÇOS

CHURRASCO..................          R$ 2,50 

 REFRIGERANTE.LATA............. R$  2,50

        PIPOCA ...........                R$ 2,00

  BOLO  RECHEADO.............                R$  1,50                                  

  DOCES  TÍPICOS........               R$   1,50

    MILHO ..... .................                  R$  2 ,00  

PESCA................   .                R$2,00  

CARTELA  DE  BINGO.......        R$ 0,50 

AGORA, OBSERVE AS SITUAÇÕES ABAIXO, TODAS OCORRIDAS  DURANTE  A  FESTA:

1.      LUÍS  COMPROU  4  REFRIGERANTES,  3 CHURRASCO  E  3  PEDAÇO  DO  DELICIOSO  BOLO  RECHEADO.  PAGOU COM UMA NOTA DE R$50,00. RECEBEU TROCO?

RESPOSTA: __________________________________________________

2.     CAMILA   TINHA   100  REAIS  E GASTOU  TUDO  EM  FICHAS  PARA  PESCARIA.  QUANTAS  FICHAS  ELA  COMPROU  COM  ESTE  DINHEIRO?  SOBROU ALGUM DINHEIRO?

RESPOSTA: ________________________________________________

3-A CONTA DE LUZ DA CASA DE BRUNO FOI DE R$136,00.A DA CASA DA PROFESSORA FOI DE R$ 69,32. QUANTO BRUNO PAGOU A MAIS QUE A PROFESSORA?

RESPOSTA: ___________________________________________________

4- SUPONHAMOS QUE NA FESTA DA ESCOLA VENDEMOS 10 DUZIAS DE REFRIGERANTES E 328 CHURRASCOS. QUANTO RECEBEMOS EM DINHEIRO?

RESPOSTA: ______________________________________________

5-UM DIA TEM 24 HORAS. UMA HORA TEM 60 MINUTOS E UM MINUTO TEM 60 SEGUNDOS.

QUANTOS MINUTOS TÊM 72 HORAS?

E QUANTOS SEGUNDOS TÊM 24 HORAS?

 

5/7/11

   Estamos próximos do Conselho de Classe, portanto estou terminando as Avaliações.
  Hoje iniciamos a de Matemática e estarão terminando amanhã. 
  O professor Felipe adiantou a aula de Ed. Física de amanhã, ministrou hoje, devido só estarem meus alunos na escola,porque os outros foram ao Aquário em S.Paulo.
   Sendo assim, tivemos um dia diferente, com pizza, refrigerante e empada. Os alunos adoraram.
   Alunos que faltaram: Denis, Katiane, Carolina, Renan e Tabata.
   A mãe da Tabata compareceu à escola para devolver o questionário da Eletropaulo e disse que havia pensado que as aulas já estivessem encerradas. Tabata só tem 6 presenças neste bimestre.  Direção e orientação estão cientes da assiduidade da aluna. 
   Todas os dias peço para ligar para os alunos que faltam, saber o motivo e orienta-los com relação a porcentagem de faltas.
   Atualmente o que percebo é que os alunos não tem tanta responsabilidade com esta questão e algumas vezes, sinto isso também com relação a menção.

Video da Festa Junina de 2010 e 2011

Percebam a diferença. São os mesmos alunos, com alguns novos.

2010

2011

Quanta graça! Quanta beleza!!!

Parabéns a todos !!!

As danças estavam lindas.