Horário de terça-feira: Mat, Mat, Geo, Geo, Hist.
Objetivo: Verificar se compreenderam ruas paralelas e perpendiculares.
Habilidade: Saber para que usamos estes termos, compreender e estabelecer relações no dia-a-dia.
Não compreenderam muito bem o que são ruas perpendiculares, então voltamos ao livro e fizemos as atividades juntos. Fui passando de grupo em grupo e tentando esclarecer as duvidas.
Na aula de geografia aproveitamos para fazer um feed back sobre meridianos e paralelos, além do fuso horário, estabelecendo relações.
Sabem o que é mais gostoso?
É ver os olhinhos deles, quando conseguem compreender.!
Objetivo: Compreender fuso horário.
Habilidade: Exemplificar através do mapa os diferentes fusos horários do Brasil.
Ler com propriedade legendas.
História aproveitamos para continuar a criação das apresentações para as mães e ornamentamos a sala com os corações pintados por eles no sábado.
A leitura sobre Entrada e Bandeiras.
Postarei as fotos da sala e os vídeos das apresentações, além dos textos criados por eles.
Objetivo; Como eram formadas as Bandeiras.
Conteúdo conceitual : Conhecer o funcionamento de uma expedição Bandeirante e sua formação.
Próxima aula na terça-feira, daremos continuidade aos conteúdos.
Bibliografia já foi lançada no planejamento.
Hoje a Tabata não veio devido condução.
Conteúdo conceitual : Conhecer o funcionamento de uma expedição Bandeirante e sua formação.
Próxima aula na terça-feira, daremos continuidade aos conteúdos.
Bibliografia já foi lançada no planejamento.
Hoje a Tabata não veio devido condução.



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